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钟义信教授出版《信息科学原理》1-5版以及《信息科学教程》,在中国信息科学界影响很大。40年来,许多信息科学研究者和相关领域中的交叉学科研究者在研究成果中引用钟教授关于“全信息”的概念和理论,称“只有量化处理的信息语法、语义和语用”才是“全信息”,否则就是“片面的信息”,或者是“不完整的信息”。而且,钟教授为信息的“获取-识别论”、“传递-通信论”、“认知-知识论”、“再生-决策论”、“施效-控制论”、“组织-系统论”都提出了“公式化”的描述,只要读者把“全信息”的“数值”代入公式,那么信息过程的“轨迹”,就一目了然。这种思维模式,属于“自然科学范式”,而不是“信息科学范式”。“信息”的物质“载体”,包含信号和符号,是可以“数量化”的；但是“信息”自身是“载体”的“含义”,不能够被“数量化”、“公式化”；信息的演变也不可能在三维空间中形成肉眼可见的“轨迹”。人类把握信息,靠的是“逻辑化”与“程序化”。人类智能和其他生物智能,都是为着实现“生存”与“发展”的“目标”而“认知”、而“决策”。“逻辑”是价值选择的过程,“程序”是价值创造的序列。真正的信息科学只有在终结自然科学范式的基础上,才能建立起来。