Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i8.21696
Abstract
劳模精神、工匠精神和劳动精神进教材、进课堂、进头脑,为职业院校课程思政建设 提供了明确的价值导向和行动框架。本文以呼和浩特职业技术大学电气工程及自动 化职业本科专业核心基础课电气工程制图为研究对象,针对该课程长期存在的重绘图 技能轻价值认同、重模仿套用轻创新践行、重个人实操轻协同配合以及思政考核难 以量化等教学问题,以怀匠心、铸匠魂、守匠情、践匠行、做匠人为思政主线,构建 了模块—任务—知识点—思政元素—融入方式五层系统化思政融入体系,围绕家国情怀培 育、规则意识强化、责任担当树立、工匠精神传承和创新思维激发五个维度进行了 思政元素的系统挖掘,并建立了过程性评价与成果性评价相结合的双向量化考核方案 。
Keywords
三个精神；电气工程制图；课程思政；思政元素挖掘；量化考核
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 3 TimesReferences
[1] 教育部.高等学校课程思政建设指导纲要[Z].2020.
[2] 周红仙.认知心理学视角下“大学物理实验”课程思政的实施路径研究[J].黑龙江教 育(理论与实践).2026(07):91-95.
[3] 孙瑞红,葛秋霞,张梦莹.新医科背景下开展临床免疫学检验课程思政的实践与探索 [J].标记免疫分析与临床,2026,33(2):439-442.
[4] 李学钊.《中兽医学》教学中课程思政元素的挖掘及融入研究[J].北方蚕业,2026,47 (2):87-90.
[5] 李鹏,范许哲.“园艺植物病虫害防治”课程思政案例库建设与实践[J].现代园艺,20 26,49(12):179-182.
[6] 郭颖敏,王伟.融合·创新·赋能：新文科视域下大学英语课程思政生态体系构建研究 [J].西安文理学院学报(社会科学版),2026,29(3):27-32.
[7] 李伟娟.“双高计划”视域下课程思政教学改革探索——以”数控加工产品质量控制与检 测”课程为例[J].包头职业技术学院学报,2024,25(1):86-91.
[2] 周红仙.认知心理学视角下“大学物理实验”课程思政的实施路径研究[J].黑龙江教 育(理论与实践).2026(07):91-95.
[3] 孙瑞红,葛秋霞,张梦莹.新医科背景下开展临床免疫学检验课程思政的实践与探索 [J].标记免疫分析与临床,2026,33(2):439-442.
[4] 李学钊.《中兽医学》教学中课程思政元素的挖掘及融入研究[J].北方蚕业,2026,47 (2):87-90.
[5] 李鹏,范许哲.“园艺植物病虫害防治”课程思政案例库建设与实践[J].现代园艺,20 26,49(12):179-182.
[6] 郭颖敏,王伟.融合·创新·赋能：新文科视域下大学英语课程思政生态体系构建研究 [J].西安文理学院学报(社会科学版),2026,29(3):27-32.
[7] 李伟娟.“双高计划”视域下课程思政教学改革探索——以”数控加工产品质量控制与检 测”课程为例[J].包头职业技术学院学报,2024,25(1):86-91.
Copyright © 2026 郄伟, 王京
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License