红色文化短视频赋能乡村儿童素质教育的沉浸式应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i4.20361
Abstract
本研究以江西农村儿童为对象,历时两年零九个月,探究短视频如何融合红色文化教 育与素质拓展。研究发现,当前农村红色短视频传播存在媒介素养不足、专业人员匮 乏、保障机制缺失等问题。据此构建政府+学校+家庭+内容四位一体新模式,实践证 明可有效提升儿童信息化素养与传播能力,在乡村振兴背景下实现红色教育与素质教 育协同育人,助力乡村发展。
Keywords
红色文化；乡村儿童；素质教育；短视频应用
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[2] 我国乡村学校数字素养教育现状与需求调研报告[N].央广网,2022-7-8.
[3] 卢小青.推动红色基因代代相传[N].党建,2025-3-6(3).
[4] 乡村振兴战略规划(2018-2022年)[N].新华社,2018-9-26.
[5] 江西省人民政府所发布的关于印发江西省“十四五”教育事业发展规划的通知[N].来 源为江西省人民政府网站,发布时间是,2022-9-28.
[6] 王雨诗李化树.家校社联动同心聚力高质量教育共同体建设[N].中国网教育2024- 11-14.
[7] 徐进马阳.机制再造:基于对西南多地乡村建设行动研究的考察,乡村经营激发农民 主体性的实践进路[J].贵州社会科学,2024,418(10):144-153.
[8] 郑奕.美于浸润,育于融合(坚持“两创”・关注新时代文艺)[N].人民日报,2024年8月 4日(第8版).
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