人工智能赋能高职环保专业劳动实践课程教学改革
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i4.20342
Abstract
生态文明建设与环保产业转型升级,对一线技术技能人才提出更高要求。高职环保专 业劳动实践课程质量,直接影响人才培养成效。当前课程普遍面临实践场景陈旧、教 学与行业脱节、评价方式单一等痛点。人工智能以数据处理、模拟仿真、智能交互 等技术优势,为破解难题、推动课程改革注入新动能。本文立足高职环保专业人才培 养定位,剖析现实困境,系统阐述AI赋能教学改革策略,并结合实践总结成效,旨在助 力劳动实践课程提质增效,为培养适应行业发展的技术技能人才提供参考。
Keywords
人工智能；高职教育；劳动实践；教学改革
Funding
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