民族文化融入高中化学课堂的策略研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i4.20326
Abstract
随着城市现代化进程的不断推进,一些区域的民族文化逐渐走向没落。虽然很多少数 民族文化被列为非物质文化遗产,对民族文化起到了很大的保护作用,但让更多的人 了解和传承民族文化,避免民族文化失传更加具有重要意义。因此,有必要在高中化 学课堂融入民族文化,使高中学生提高对民族文化的了解和热爱,从而起到传承和发 扬民族文化的作用。本文以内蒙古自治区的蒙古族文化为例,探讨民族文化融入高中 化学课堂的意义和路径。
Keywords
民族文化；高中化学；文化传承
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 3 TimesReferences
[1] 习近平.在中央民族工作会议上强调以铸牢中华民族共同体意识为主线推动新时代 党的民族工作高质量发展[N].人民日报,2021-08-29(01).
[2] 张上明珠,张红.蒙古族传统文化元素融入Y幼儿园大班环境创设的现状及策略[C]/ /商洛学院.2025年秦岭学多学科交叉研讨会论文集.商洛学院艺术学院,商洛学院教育科 学学院,2025:514-530.
[3] 申玉红,穆勒滚,郭彩莲.民族数学文化融入小学数学课堂的实践与探索——以云南德 宏少数民族文化为例[J].数学教育学报,2024,33(05):54-59.
[4] 张和平,杨孝斌.从植入到建构:民族文化融入数学课堂教学的理论探索与实践路径 [J].原生态民族文化学刊,2025,17(06):133-142+156.
[5] 李婷婷.英语课堂中传播中华文化的实践路径探索[C]//河北省青少年素质教育研究 会.首届教育教学改革创新交流会论文集.湛江中医学校,2025:99-100.
[2] 张上明珠,张红.蒙古族传统文化元素融入Y幼儿园大班环境创设的现状及策略[C]/ /商洛学院.2025年秦岭学多学科交叉研讨会论文集.商洛学院艺术学院,商洛学院教育科 学学院,2025:514-530.
[3] 申玉红,穆勒滚,郭彩莲.民族数学文化融入小学数学课堂的实践与探索——以云南德 宏少数民族文化为例[J].数学教育学报,2024,33(05):54-59.
[4] 张和平,杨孝斌.从植入到建构:民族文化融入数学课堂教学的理论探索与实践路径 [J].原生态民族文化学刊,2025,17(06):133-142+156.
[5] 李婷婷.英语课堂中传播中华文化的实践路径探索[C]//河北省青少年素质教育研究 会.首届教育教学改革创新交流会论文集.湛江中医学校,2025:99-100.
Copyright © 2026 唐创, 乌兰格日乐
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License