琼崖革命精神融入高校课程思政的实践路径与教学策略

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i2.19164

马天娇

三亚学院

Abstract

琼崖革命精神作为中国共产党人精神谱系的重要地域形态,是海南高校开展课程思政建设的宝贵资源。本文在系统阐释琼崖革命精神教育价值的基础上,深入分析海南高校课程思政建设的现状与困境,构建“目标—内容—方法—载体—评价”五位一体的融入路径体系,并提出教师发展、教学设计、协同育人、文化浸润四维教学策略,为海南自贸港背景下高校构建特色课程思政体系提供理论支撑与实践参考。

Keywords

琼崖革命精神;课程思政;实践路径;教学策略;海南高校

Funding

基金资助:2025年度海南省哲学社会科学规划课题“杨善集的历史主动精神研究”编号:HNSK(ZG)20-305 研究成果;2023—2024学年春季学期中青年教师(科研类)培养项目“湘江战役红色文化资源保护与利用研究”(USYJSPY24-25)研究成果。

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