苏区精神融入α世代小学思政教育的路径研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i2.19163
Abstract
在时代发展与教育变革背景下,α世代小学生成长于数字化时代,具有独特的认知特点与学习需求,传统的思政教育模式面临挑战。苏区精神是中国共产党在土地革命战争时期培育形成的伟大革命精神,将苏区精神融入α世代小学思政教育具有重大意义,它是帮助学生扣好人生“第一粒扣子”的生动素材,能陶冶小学生的道德情操,是学生道德教育的良好示范。通过深入剖析苏区精神的内涵与价值,结合α世代小学生的心理特征、兴趣偏好和学习方式,探索多样化的教育路径。
Keywords
苏区精神；思政教育；情境化教学
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