新时代民办高校组织育人的逻辑定位、现实困境与突破路径
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i2.19144
Abstract
组织育人作为高校“十大育人”体系的重要组成部分,在新时代民办高校思想政治教育中是具有独特价值的。本文基于对浙江省民办高校的实证调查,系统分析了民办高校组织育人的逻辑定位与现实困境。在研究中发现,民办高校组织育人存在党组织政治核心作用发挥不充分、共青团组织育人功能弱化、学生自治组织活力不足、组织育人协同机制缺失等问题。因此文章提出,新时代民办高校组织育人应坚持政治引领与组织功能深度融合、规范建设与特色发展有机统一、组织育人与自我教育协同推进的逻辑定位,并从强化党组织政治功能、激活团学组织育人活力、构建协同育人机制、完善保障体系等方面探索突破路径。
Keywords
民办高校；组织育人；思想政治教育；协同育人
Funding
本文系2024年度浙江越秀外国语学院科研项目《新时代民办高校组织育人的逻辑定位、现实困境与突破路径》(编号Z2024009)研究成果。
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