思政教育融入“皂化反应”教学的探索与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i1.18652
Abstract
将思政教育融入高中化学教学中是落实立德树人根本任务的重要路径。本文以高中有机化学中的“皂化反应”为例,皂化反应兼具理论性和实践性,通过理论分析、原料选择、制备工艺等过程挖掘教学中的思政元素,构建知识传授、能力培养、价值引领三位一体的教学目标,将思政元素融入到教学中,培养学生科学精神、家国情怀与责任担当的思想品格,为高校输送德才兼备的人才。
Keywords
课程思政；皂化反应；教学实践；有机实验
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[7] 颜燕.高中化学教学中融入思政教育的思考与探索[J].新课程导学.2022(05):20-21.
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