儒家修身与教化涵养高校思政课教师师德探赜
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i1.18637
Abstract
加强高校思政课教师师德师风建设是落实立德树人根本任务、增强思政引领力、推进教育强国建设的关键。当前高校思政课教师师德面临多元价值冲击、自我提升动力匮乏、认知实践脱节等困境,根源在于思想政治素质薄弱、自我实现受阻及师德自觉不足。为此提出“修身为本、正己为范、内圣外王”三维涵养路径破解师德建设难题。儒家修身与教化涵养高校思政课教师师德是实现“两创”的题中之义,为新时代高校思政课教师师德建设提供了新视角。
Keywords
儒家修身与教化;师德；思政课教师；涵养
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