智能制造背景下液压与气动技术课程的教学改革与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i1.18625
Abstract
针对高职院校《液压与气动技术》课程教学普遍存在的理论与实践脱节、学生学习主动性不足、学习兴趣薄弱等突出问题,本研究立足高职教育人才培养目标,开展以学生发展为中心、以职业能力为导向的课程教学改革实践。改革中构建起以虚拟仿真技术为核心支撑、以行业典型工程项目为教学主线的新型教学模式,有效突破传统实训教学在场地、设备、安全等方面的限制,显著提升学生的专业技术应用能力、工程问题解决思维与创新实践素养,其改革思路与实施路径可为高职同类工科课程的教学优化提供切实可行的实践参考与借鉴。
Keywords
液压与气动技术；教学模式创新；虚拟仿真；项目驱动；产教融合
Funding
广安职业技术学院科研项目(编号：GAZYKY—2025A02)。
Full Text
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Copyright © 2026 刘超, 钱健行
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