技工学校电子商务专业“岗课赛证”融合育人模式的探索与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i1.18616
Abstract
“岗课赛证”融合育人是技工学校电子商务专业特色育人范式,岗、课、赛、证四者协同构建闭环育人体系。当前该模式推行面临岗位需求与课程体系脱节、赛事与教学融合不足、证书与培养目标衔接不紧密、保障机制不完善等困境。为此需遵循需求导向、协同融合、实践赋能原则,构建四位一体总体框架,通过岗课、课赛、赛证融合及四维协同机制推进模式构建,并依托“校内实训+校外实践”双轨环境分层实施。实践表明该模式可提升人才培养针对性与实效性,助力培育符合行业需求的技术技能人才。
Keywords
技工院校;电子商务;“岗课赛证”;育人策略
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[1] 田彩凤.电子商务专业“岗课赛证融通”育人模式的理论建构与实践创新[J].中国电子商情,2025,31(18):38-40.
[2] 吴韵.“岗课赛证”融通下中职电子商务专业课程体系“减负增效”的实践性研究[J].中国新通信,2025,27(16):68-70.
[3] 刘燕.跨境电子商务专业“岗课赛证”综合育人模式的探索与实践[J].山西青年,2025,(14):87-89.
[4] 吴秋平.减负增效背景下中职电子商务专业“岗课赛证”融合型课程体系构建研究[J].中国新通信,2025,27(12):92-94.
[5] 许倩,贾会棉,刘义龙.高职院校电子商务专业群“岗课赛证”综合育人模式研究——以河北软件职业技术学院为例[J].才智,2025,(15):93-96.
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