体医融合背景下《安全防护与急救》混合式教学实践路径探索研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i1.18615
Abstract
为了满足新时代体育与医学融合的教学需求,尝试构建一种高校内跨专业协同育人培养模式,本课题围绕《安全防护与急救》课程,创建了课程混合式教学思路,尤其注重休闲体育专业与康复治疗技术专业协同行动。本研究评价数据中,采用混合式教学模式后,学生对理论知识掌握、实践技能掌握、学习的态度和自信心、跨专业合作能力、综合评判等方面较传统教学模式提高明显,促进了学科间壁垒的破除和复合型的应急救护人才的培养,为同类院校同类课程的改革提供了具有借鉴意义的实践范式。
Keywords
体医融合；线上线下混合教学；休闲体育；康复治疗技术
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[2] 李娟.“体医融合”背景下高职社会体育专业运动人体科学课程群建设与社会需求匹配度研究[J].冰雪体育创新研究,2024,5(15):94-96.
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