高校合唱团学生党建与思政教育工作协同发展机制研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i18.16986

赵珊

洛阳师范学院

Abstract

新时代背景下,高校育人工作面临新挑战,如何整合党建与思政教育资源、创新育人模式成为重要课题。合唱团作为重要艺术教育载体,具有集体性、艺术性和教育性特征,为党建与思政教育协同发展提供良好平台。本研究以高校合唱团为对象,探讨学生党建与思政教育融合机制,分析协同发展的理论基础、实践路径和保障措施。研究发现,通过构建三级党建体系、优化课程内容、创新实践活动、完善评价机制等举措,能有效实现党建政治引领与思政教育价值塑造功能的统一。实践表明,协同发展模式提升了学生政治素养和道德品质,增强了合唱团凝聚力,为高校艺术教育与思政教育深度融合提供有益探索。

Keywords

高校合唱团；学生党建；思政教育；协同发展；育人机制

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