AI辅助下国际中文教育中级学习者词汇习得效果及教学策略研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i18.16978
Abstract
本文探讨了AI技术对于国际中文教育中级学习者词汇学习的实际作用以及教学优化途径。经由对已有资料的研究和实例的结合使用发现,AI借助个性化推送、互动模拟等功能来缓解中级学习者的“词汇瓶颈”,提升词义理解精准度并增进运用熟练程度；而且现在AI辅助教学还存在不足,包括缺乏与之相适应的技术水平,文化融入不够深入等等。因此在此基础上提出了“资源开发+模式更新+教师赋能”相结合的教学策略,希望为国际中文词汇教学智能化升级给予实际操作方面的参考意见,并帮助中级学习者打破词汇习得难题,从而提高他们的中文综合应用能力。
Keywords
AI辅助；国际中文教育中级学习者；词汇习得效果；教学策略
Full Text
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