网络赋能铸牢中华民族共同体意识培育体系构建研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i18.16973
Abstract
新时代背景下,网络技术的快速发展为铸牢中华民族共同体意识提供了新的路径和方法。本研究立足于网络赋能的独特优势,深入分析中华民族共同体意识培育的理论基础和现实需求,系统梳理当前网络空间培育实践的成效与不足,提出构建多元协同主体体系、立体化内容载体体系和科学化保障评价体系的整体框架。研究发现,网络赋能能够有效拓展培育覆盖面、增强互动性体验,但也面临信息碎片化、价值观分化等挑战。构建网络赋能的培育体系需要统筹政府、学校、媒体、社会等多方力量,创新内容供给模式,完善制度保障机制,形成系统性、协同性的培育格局,为新时代民族团结进步事业提供有力支撑。
Keywords
网络赋能；中华民族共同体意识；培育体系；融媒体传播
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[2] 赵博文,李克军.非物质文化遗产共生要素赋能铸牢中华民族共同体意识研究[J].广西民族研究,2022(6):137-145.
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[5] 文斌.大中小思政教育一体化铸牢中华民族共同体意识研究——以怀化为例[J].区域治理,2024(22):0211-0213.
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