Modern Education Forum

机械类课程作为机械专业人才培养的核心载体,其理论抽象性与实践综合性的双重属性,使传统教学模式易陷入“理论难落地、实践缺方向”的困境,难以适配智能制造背景下对应用型人才的需求。项目驱动教学法以实践项目为纽带,为实现理论与实践的深度融合提供了有效路径。本文基于多所院校机械类课程教学实践经验,从“项目体系构建、教学实施推进、保障机制完善”三大核心维度,系统梳理并提出9项具体运用策略,旨在通过规范化、可操作的实践路径,解决项目驱动教学在实际应用中的形式化问题,为机械类课程教学改革提供参考,助力学生的创新思维与实践能力的培养。