基于核心素养的小学数学运算能力培养策略
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i18.16952
Abstract
为了提升小学生的数学运算能力,通过梳理核心素养与小学数学运算能力的内在关联,分析小学数学运算能力培养的重要性,并提出创设生活情境,培养数学建模素养；注重算理教学,培养逻辑推理素养；加强算法多样化训练,培养创新思维素养；融入数据分析,培养数据分析素养；借助错题资源,提升运算准确性,以促进学生数学核心素养全面发展。
Keywords
核心素养；小学数学；运算能力
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[1] 张鑫彤.小学六年级学生数学运算能力现状及解决对策研究[D].沈阳师范大学,2025.
[2] 杨顺银.核心素养视域下小学数学运算能力培养策略探究[J].基础教育论坛,2025(15):42-44.
[3] 杜逆龙.基于核心素养视角的小学数学抽象能力培养策略[J].基础教育论坛,2025(S1):99-100.
[4] 李月明.基于核心素养的小学数学运算能力培养策略研究[J].考试周刊,2025(15):54-57.
[5] 刘英英.核心素养视域下,数形结合发展小学生运算能力的实践——基于2022年版小学数学课程标准的策略探索[J].云南教育(小学教师),2025(03):13-14.
[6] 刘莉.基于核心素养的小学数学综合实践能力培养策略[J].云南教育(视界时政版),2025(03):19-20.
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