Modern Education Forum

新时代背景下,国防教育在高校人才培养体系中扮演着愈发重要的角色,高校作为培养担当民族复兴大任的时代新人主阵地,军事理论课程无疑是开展国防教育、塑造青年学子国家安全观的核心载体与关键环节。本文立足当下的时代要求,深度挖掘教学实践中的痛点,梳理与创新国防教育在高校军事理论课程中的植入方式,通过强调内化、融合与共鸣的教育理念,更新教学模式的重构,从内容重构、方法创新、评价改革三个方面将国防意识、国家安全观念、爱国情怀与军事素养有效地融入课堂的知识传授与能力培养的全过程,为提升高校军事理论课程的教学质量提供有益参考和充分借鉴。