Journal: Journal of Management Science Research DOI: 10.32629/jmsr.v5i3.21723
Abstract
数字经济发展正在改变产业运行方式和岗位能力结构,对地方应用型高校人才培养提 出了新的要求。当前,部分院校在数字经济人才培养中仍存在培养目标与产业需求衔 接不够、课程实践融合不足、校企协同育人机制不完善等问题。通过产教融合,将产 业需求、岗位任务和企业资源融入人才培养全过程,是提升数字经济人才培养质量的 重要路径。本文立足数字经济人才培养的现实需求,分析产教融合赋能人才培养的现 实逻辑及当前存在的主要问题,并围绕培养目标、课程体系、实践教学、双师队伍和 评价机制提出优化路径,以期为地方应用型高校优化数字经济人才培养提供参考。
Keywords
产教融合；数字经济；人才培养；应用型人才
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