Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i9.7423
Abstract
随着教育数字化转型与健康中国战略的融合推进，为高校体育课程改革提供了全新发展的有利契机。体育保健课是高校面向体弱、伤病、残障等体质弱势大学生开展的适应性体育教育课程，也是为了保障学生体育教育公平的主要课程。当前高校体育保健课程普遍存在教学模式固化、个体适配性不足、运动风险管控薄弱、课后锻炼跟踪缺失、评价体系单一等现实问题，且难以满足体质弱势学生的个性化健康发展需求。本研究将分析中国高校体育保健课程的学情和现有办学条件，探索低成本、可推广的智慧体育保健课教学开展形式，以期为中国高校体育保健课程数字化改革、适应性体育教育高质量发展提供实践参考与理论支撑。
Keywords
智慧体育；体育保健课程；可行性
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