Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i9.7408
Abstract
本研究探讨美育导向下青少年漆艺传统工艺教学的创新路径。通过分析漆艺工艺的美学特征及其教育价值，梳理当前教学在认知适配、资源配置、师资力量等方面的问题，提出教学内容分层设计、项目式学习、数字技术辅助、跨学科融合等实践策略。研究认为，漆艺教学需在简化工艺难度的同时保留核心美学体验，通过多元化教学方法激发学生的审美感知与创造力，实现传统工艺的活态传承与青少年美育素养的提升。
Keywords
美育；青少年；漆艺；传统工艺；教学创新
Funding
青少年传统工艺教学实践案例研究——以中学漆艺教学为例，项目编号：CTGY24YBZ02。 传统文化视域下文创设计人才培养路径探究 相静 晋中学院
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[3] 张帆,郑童.基于非遗的高校美育工作创新研究——以漆艺工作坊为例[J].天工,2024(18):78-80.
[4] 柴晶，孙一凡，庄园.楚式漆艺融入设计类专业课程的美育素养实践探究[J].文化创新比较研究,2024,8(21):161-165.
[5] 林涓,黄代羡.数字时代阳江漆艺非遗美育传播的价值与路径[J].美术教育研究,2023,(5):65-67.
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