新文科与文化数字化背景下，地方文化国际传播存在转译不足、形式单一、专业人才短缺等现实难题。本研究以“宜语出海”数智语言服务平台为研究对象，基于《英语口语3-4》课程持续四年的教学改革实践，探讨AI数字人、文化IP与产教融合协同赋能地方文化国际传播的实践路径。平台依托昭君、屈原文化IP与“昭昭AI数字人系统”“原原AI数字人系统”，构建了“文化转译—多语种创作—数智传播—实践育人”的运行模式。截至2026年8月，平台完成外宣作品20余件，获省级以上奖项30余项，服务政企单位5家。实践表明，以真实外宣项目驱动课程教学、以AI工具辅助内容创作、以学科竞赛检验育人成效的闭环模式具有可复制性，研究同时指出平台在文化挖掘深度、团队稳定性、多语种覆盖等方面仍存不足并提出优化方向，可为高校实践育人与地方文化出海提供参考。