Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i9.7379
Abstract
地方文化资源在高等院校课程体系的改良和实践教学的实施过程中起着重要的作用。以九江地区为例，白鹿洞书院教育思想、“义门陈氏”的家风传承以及历史人物身上体现出的社会价值观念，都同现代大学生职业道德的塑造、行为准则的养成存在内在联系。这些本土的文化资源并没有被系统地融入专业的课程架构中，存在内容单一、形式固定且校内、外协作不力的状况。高校应该按照专业人才培育目标和职业发展规划要求，挖掘地方文化中精华的部分进行提炼。采用案例研讨法、项目驱动式教学、社会实践考察和校企合作实训等多种手段，把地方廉洁文化理念变成学生职业技能。要创建包含学习过程评价、实践体验记载和成果展示的评价体系。
Keywords
九江地方文化；廉洁文化；课程育人；职业素养；实践教学
Funding
（廉洁文化研究专项）“九江红色廉洁文化元素融入地方高校课程思政路径与策略研究”（项目编号：26LJZX084）。
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