Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i8.7352
Abstract
数字化美育转型背景下，艺术类高校音乐教育专业《中小学音乐教学设计》课程存在跨学科美育落实不足、数字化实训薄弱、本土音乐审美资源挖掘浅显等问题。本研究以该课程为载体，依托AI工具、虚拟美育课堂、本土资源库等，构建“艺术+科技+地域文化+基础美育”的“艺术+X”融合体系，通过重构课程模块、搭建AI美育实训与多维度评价体系开展教学。实践表明，该模式可以提升师范生数字化教案、乡土音乐转化、跨学科美育实施能力，为数字化美育改革提供参考。
Keywords
AI+教育；艺术+X；跨学科教学；美育
Funding
2024年山东艺术学院本科教学改革研究项目《“AI+教育”背景下艺术类高校美育教育“艺术+X”多维度融合模式创新研究》。
Full Text
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