Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i8.7312
Abstract
超声具有床边、快速、实时、动态、可重复的优点，在诊疗中发挥着重要作用。肺部超声是超声的重要组成部分，随着肺超声成像的理论研究的发展，近年来广泛应用于各个科室，可以帮助医生通过特定的超声征象快速诊断气胸和肺部的相关疾病。规培是对专业人员进行临床技能训练的重要阶段，而常规授课方式很难适应高实践性的教学要求。文章结合本院17位学生，探讨线上线下混合教育模式的应用优势、实际困境、实施路径，以期为提高教学水平提供借鉴。
Keywords
线上线下教学；肺部超声；规培教学；应用效果
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[1] 杨芝华,田捷,刘琴.超声科住院医师规培中使用启发-追原-创新教学模式的可行性研究[J].现代医用影像学,2025,34(9):1779-1782.
[2] 朱泽文,尹明.初步探讨混合式教学模式在超声医学规培教学中的应用价值[J].泰州职业技术学院学报,2025,25(3):89-91.
[3] 邹密密,何志容,邹好楠,等.TBL+PBL+CBL融合教学法在超声科住培教学中的应用[J].中国继续医学教育,2024,16(3):90-94.
[4] 卜锐,刘小艳,丁昱,等.基于PACS系统的案例教学法在超声医学住培教学中的探讨[J].中国继续医学教育,2023,15(6):42-46.
[5] 杭菁,张维辛,俞飞虹,等.翻转课堂在浅表超声规培中的初步探索[J].教育教学论坛,2023(11):85-88.
[6] 杨芝华,田捷,刘琴.教学模式配合改良迷你临床演练评估在超声诊断科住院医师规培中的应用[J].中国典型病例大全,2025,19(4):1314-1317.
[2] 朱泽文,尹明.初步探讨混合式教学模式在超声医学规培教学中的应用价值[J].泰州职业技术学院学报,2025,25(3):89-91.
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