Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i8.7300
Abstract
数字化时代下，网络空间是高校立德树人的重要场域。当前高校网络思政形式固化、精准度不足，学生数字素养薄弱、信息甄别与网络价值认知能力欠缺。本文依托数据挖掘与分析、机器学习等技术，探索数字素养与网络思政融合路径，构建数据驱动的精准育人模式，破解传统思政 “大水漫灌” 困境，为高校数字化思政与专思协同育人提供参考。
Keywords
智能驱动；数字素养；网络思政；育人模式；数据挖掘
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