Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i8.7286
Abstract
在教育数字化转型不断深化的大背景下，智慧教育平台逐步成为国内中小学课堂教学改革的重要载体与核心工具。小学人教版PEP三年级起始英语教材以单元主题为核心编排依据，重点培养学生的生活化语言运用能力与基础英语语感，完全契合小学低段学生的语言认知发展规律。本文以国家智慧教育平台的功能优势为切入点，结合人教版PEP三年级英语教材的单元编排特色与教学逻辑，分别从课前预习指导、课堂教学实施、课后知识巩固、全程教学评价四个维度，探索适配小学英语单元整体教学的数字化落地路径与实操方法。
Keywords
智慧教育平台；小学英语；PEP教材；单元教学；数字化教学
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[1] 曹家瑞.国家中小学智慧教育平台在乡村小学英语教学中的应用[N].贵州教育报,2026-05-18(006).
[2] 张丽.数据驱动下小学三年级英语单元数字化教学探索——以国家中小学智慧教育平台的应用为例[J].英语学习,2026(4):83-88.
[3] 岳丽霞.智慧教育平台赋能“三个课堂”的小学英语教学实践[J].河北教育(教学版),2026,36(4):46-48.
[4] 徐婧璐,赖伟申.国家智慧教育平台赋能小学英语跨学科教学实践——以Plants need water绘本教学为例[J].华夏教师,2026(11):84-86.
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