双创背景下，将生成式人工智能与高校数字艺术广告专业劳动教育“双师型”队伍建设相结合，是提升“双师型”教师队伍专业能力与素养的重要途径，可有效提升高校数字艺术广告专业人才培养质量，满足行业发展对高素质人才的需求。基于此，本文以双创背景下高校数字艺术广告专业劳动教育“双师型”教师定位为切入点，分析了双创背景下高校数字艺术广告专业劳动教育“双师型”队伍建设的价值，并对双创背景下基于生成式人工智能管理的高校数字艺术广告专业劳动教育“双师型”队伍建设路径进行了探讨，以期有效提升“双师型”教师队伍教学实践能力，更好地履行立德树人根本任务。