“护理+思政+语言”一体化下护理英语课程思政教学的创新研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i7.7225

张瑜1, 张飒乐1, 宋佳佳2, 段思柳1, 何瑞瑞1

1. 西安培华学院
2. 陕西省人民医院

Abstract

为培养符合新时代发展需求的国际化护理人才。本文立足护理岗位实际与课程育人目标，构建“护理+思政+语言”三位一体的教育模式，涵盖教学目标、内容、方法、师资、评价的完整教学体系。通过教学实践验证模式可行性，针对实践中的现存问题提出优化策略。旨在破解护理英语育人碎片化难题，深度融合知识传授、能力培养与价值引领，为护理英语课程思政改革与高质量育人提供实践参考。

Keywords

护理英语；三位一体；课程思政；教学模式；教学实践

Funding

西安培华学院2025年课程思政教学改革研究项目：“护理+思政+语言”三位一体的护理英语课程思政教学改革研究（PHKCSZ202538）。 基于终身学习理念的高校项目式课程设计模式与评价体系构建 朱新婷 南昌职业大学

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Copyright © 2026 张瑜, 张飒乐, 宋佳佳, 段思柳, 何瑞瑞

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