Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i7.7223
Abstract
红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设与改革进程中积累形成的精神财富，具有深厚的历史底蕴与鲜明的育人价值。辅导员作为高校思想政治教育的一线力量，其日常工作直接影响学生价值观念的形成与发展。然而，当前红色文化融入辅导员日常思政工作仍存在方式单一、渗透不深、学生认同感不强等问题。本文以红色文化的思政育人功能为切入点，梳理其与辅导员日常工作的内在关联，审视当前融合实践的现状与不足，进而从机制构建、方式创新、评价保障三个维度提出系统性的实践路径，以期为辅导员更好地将红色文化内化于日常思政教育提供参考与借鉴。
Keywords
红色文化；辅导员；日常思政教育；创新路径；育人机制
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