当前人工智能的迅猛发展正在深刻重塑高校外语教学的理念与形态，倒逼外语学科加快内涵建设和融合创新。从人工智能驱动高校外语教学变革的内在逻辑出发，系统阐述人工智能驱动外语教学设计的理论逻辑、技术逻辑与实践逻辑基础上，提出从教学目标重构、教学内容再造、教学过程优化到教学评价创新的变革路径。研究认为，人工智能并非简单的教学工具换新升级，而是引发外语教学设计范式转型的关键要素，高校须积极建构“师生机”协同的新型教学生态，用数智技术赋能外语学科守正创新发展，使外语教学更好地促进学生个性化发展。