Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i7.7212
Abstract
产教融合是新时代职业教育改革的重要方向，课程资源开发是推动产教融合落到课堂教学中的关键环节。当前职教商务英语课程资源仍存在教材更新滞后、企业真实案例不足、岗位流程融入不深等问题，影响了人才培养与企业需求的衔接。本文以李森《课程与教学论》中的课程资源开发理论为分析框架，结合产教融合政策要求，探讨职教商务英语课程资源开发的原则、路径及应用方式。研究认为，应坚持实用性、前瞻性、可操作性和校企共建原则，通过引入企业真实案例、按照岗位工作流程整合资源、校企联合开发教材和数字化资源包等方式，提升课程资源的真实性与适用性。在教学应用中，任务驱动式教学和项目式教学能够较好地发挥资源价值，促进学生职业能力发展。
Keywords
产教融合；职业教育；商务英语；课程资源开发；课程与教学论
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 5 TimesReferences
[1] 中共中央办公厅,国务院办公厅.关于深化现代职业教育体系建设改革的意见[Z].2022.
[2] 教育部.关于深化职业教育教学关键要素改革的意见（教职成〔2026〕1号）[Z].2026.
[3] 王回力.高职英语在线课程资源的开发与应用研究[J].海外英语,2021(13):49-50.
[4] 李森.课程与教学论[M].北京:人民教育出版社,2020.
[5] Richards,J.C.Curriculum Development in Language Teaching[M].Cambridge:Cambridge University Press,2001.
[6] 余薇.高职商务英语精品在线课程建设探究[J].现代职业教育, 2022(40):178-180.
[7] 赵淑平,王用鑫,彭仁沿,等.基于产教融合的专业课程模块资源开发与实践探讨——以电子信息专业群为例[J].职业技术,2021,20(11):38-40.
[8] Strategy of Improving Quality, Transformation and Upgrading of Specialty Teaching Resource Database of Vocational Education[J]. Chinese Vocational and Technical Education, 2021, 37(17):25-30.
[9] 陈嫔荣,周俏娜.基于职业能力培养的微课程资源开发研究——以国际商务谈判课程为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(8):106-109.
[10] 刘晓佳.高职商务英语专业教学资源库建设与教学改革路径探索[J].新课程研究,2026(3):5-8.
[11] 黄冬梅.产教融合背景下中职艺校英语课程资源开发与利用——以广西艺术学校为例[J].西部素质教育,2025,12(12):195-198.
[12] Nurhaliza,B.I.,Sujana,I.M.,Apgrianto,K.,Melani,B.Z.,& Munandar,L.O.A.H.English for Vocational Education: Developing Interactive English Materials with Quizizz for Office Management and Business Services Students of SMKN 1 Mataram[J].Journal of English Education Forum (JEEF),2025,5(1):43-47.
[13] 席龙玉,唐香红.产教融合视域下高职院校商务英语专业“三型”人才培养课程体系重构与实践[J].才智,2025,(24):177-180.
[2] 教育部.关于深化职业教育教学关键要素改革的意见（教职成〔2026〕1号）[Z].2026.
[3] 王回力.高职英语在线课程资源的开发与应用研究[J].海外英语,2021(13):49-50.
[4] 李森.课程与教学论[M].北京:人民教育出版社,2020.
[5] Richards,J.C.Curriculum Development in Language Teaching[M].Cambridge:Cambridge University Press,2001.
[6] 余薇.高职商务英语精品在线课程建设探究[J].现代职业教育, 2022(40):178-180.
[7] 赵淑平,王用鑫,彭仁沿,等.基于产教融合的专业课程模块资源开发与实践探讨——以电子信息专业群为例[J].职业技术,2021,20(11):38-40.
[8] Strategy of Improving Quality, Transformation and Upgrading of Specialty Teaching Resource Database of Vocational Education[J]. Chinese Vocational and Technical Education, 2021, 37(17):25-30.
[9] 陈嫔荣,周俏娜.基于职业能力培养的微课程资源开发研究——以国际商务谈判课程为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(8):106-109.
[10] 刘晓佳.高职商务英语专业教学资源库建设与教学改革路径探索[J].新课程研究,2026(3):5-8.
[11] 黄冬梅.产教融合背景下中职艺校英语课程资源开发与利用——以广西艺术学校为例[J].西部素质教育,2025,12(12):195-198.
[12] Nurhaliza,B.I.,Sujana,I.M.,Apgrianto,K.,Melani,B.Z.,& Munandar,L.O.A.H.English for Vocational Education: Developing Interactive English Materials with Quizizz for Office Management and Business Services Students of SMKN 1 Mataram[J].Journal of English Education Forum (JEEF),2025,5(1):43-47.
[13] 席龙玉,唐香红.产教融合视域下高职院校商务英语专业“三型”人才培养课程体系重构与实践[J].才智,2025,(24):177-180.
Copyright © 2026 阴悦
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License