思政元素在科技英语翻译课程中的挖掘与教学应用

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i7.7208

张箫雨

国防科技大学军政基础教育学院

Abstract

新文科建设背景下,高校专业课程与思政教育的深度融合成为育人改革的核心方向,科技英语翻译作为衔接科技领域与国际交流的核心课程,兼具工具性、专业性与实践性,具备天然的思政育人潜质。本文以科技英语翻译课程教学实际为切入点,系统梳理课程融入思政元素的核心育人价值,精准挖掘适配课程特质的多元思政内涵,结合教学痛点构建贴合课堂实际的思政教学应用路径,希望可以打破专业教学与思政教育的壁垒,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,为高校科技英语类课程思政常态化落地提供实践参考。

Keywords

科技英语翻译;课程思政;元素挖掘;教学融合;育人实践

References

[1] 郑晓燕.商务英语翻译教学与思政元素深度融合路径探究[J].海外英语,2025,(22):117-120.
[2] 李亮.高校英语翻译教学中思政元素的融入[N].天津日报,2025-11-19(010).
[3] 赵文.科技英语翻译课程思政的内容维度与实践探索[J].高教学刊,2021,7(35):166-169.

Copyright © 2026 张箫雨

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License