Educational Research

人工智能技术的迅猛发展正在深刻解构高等教育生态，高校教师的传统角色遭遇系统性挑战。本文认为，技术冲击的本质在于剥离教师角色的“工具性”外壳，倒逼其“人文性”内核的回归与彰显。论文创造性提出，新时代高校教师的核心价值在于成为真正的“灵魂工程师”，其角色应从知识传递者系统性地重塑为：学习生态的建构者、批判性思维的锤炼者、情感智慧的示范者以及人机协同的驾驭者。研究进一步指出，这一价值重定位的实现，有赖于构建“以人为中心”的人机协同新生态，并通过评价体系、专业发展与组织文化的系统性变革提供支撑。最终，教师的不可替代性将牢固建立在其激发灵魂、启迪智慧、塑造价值的独特人性化实践之中。