农林高校国际农业经济教学中思政元素融入的核心逻辑
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i4.6987
Abstract
在乡村振兴战略全面推进、农业国际合作深度拓展与农业数智化转型加速演进的时代背景下，农林高校国际农业经济教学肩负着培养兼具全球视野、家国情怀、专业素养与创新能力的复合型农业经济人才的使命。思政元素融入并非简单叠加，而是立足“价值引领—知识传授—能力培养”三位一体目标，构建“时代需求—学科本质—实践导向—创新驱动”协同支撑的融入体系。本文结合教育科技人才一体化要求，从时代、学科、教学、实践四维逻辑系统剖析融入核心要义，为推动课程思政与专业教学深度融合、提升农林人才培养质量、助力农业强国建设提供理论与实践借鉴。
Keywords
国际农业经济；思政融入；核心逻辑
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