生成式AI赋能辅导员开展就业指导课程教学模式创新研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i4.6979
Abstract
当前，大学生就业形势严峻，而传统的就业指导课程由于受制于师源、资源和形式等条件限制，存在面窄、不准、不强、不新等问题，不能很好地适应新时代学生的需要。随着生成式人工智能技术在自然语言处理、内容生成、情境模拟等方面取得了重大的突破，具有再造教育模式的强大能力，可以为就业指导的智能化提供有力支撑。本研究结合生成式AI与就业指导的融合基础，将深入探究生成式AI如何赋能辅导员，推动就业指导课程教学创新，推动“人机协同”双主体教学方式的教学改革，同时建立智能化、场景化应用路径。
Keywords
生成式AI；辅导员；就业指导；课程教学
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[2] 张轶凡.生成式AI赋能高职院校国际商务专业“岗课赛证”融合教学模式研究与实践[J].才智,2026(3):45-48.
[3] 魏娟萍.生成式人工智能背景下辅导员工作创新路径研究[J].文教资料,2026(1):98-100+104.
[4] 李炯.基于生成式人工智能的学习工具助力算法思维培养[J].中小学数字化教学,2026,97(1):80-84.
[5] 秦超,易荣菲,吴正国,等.生成式人工智能技术在研究生课程教学中的应用探索[J].高教学刊,2026,12(1):9-14.
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