Clinical Application Research of Nursing Care

目的：探究针对性健康教育与自我管理指导在卫生院老年糖尿病患者中的应用效果。方法：选取2025年1月至12月本院卫生院收治的70例老年糖尿病患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与实验组，各35例。对照组采用常规健康宣教，实验组实施个性化健康教育联合全程自我管理指导，干预6个月后对比两组血糖控制指标、自我管理能力评分及并发症发生率。结果：实验组空腹血糖、餐后2h血糖均显著低于对照组（t=9.236、10.154，P均＜0.05）；自我管理能力评分（82.36±6.45）分高于对照组（65.12±7.38）分（t=11.472，P＜0.05）；并发症发生率5.71%低于对照组22.86%（χ²=4.629，P=0.031）。结论：个性化健康教育与自我管理指导可有效改善老年糖尿病患者血糖控制水平，提升自我管理能力，降低并发症风险，适合在基层卫生院推广。