立德树人视域下红色空间重构与功能优化研究——以江西于都县为例
Journal: Project Engineering DOI: 10.12238/pe.v3i5.16580
Abstract
在新时代立德树人教育使命驱动下,深入剖析了革命老区红色空间普遍存在的“政策热、实践冷”困境。研究指出,静态保护思维、商业开发错位、跨部门治理权责不清以及数字化建设滞后,是导致红色资源教育功能被削弱的主要原因。文章以江西于都县为例,提出了一套系统性的解决方案,倡导从“静态保护”向“动态育人”的范式转型。该方案通过整合资源构建全域叙事网络,以场景化教学设计升级教育功能,借助数据驱动实现技术的精准赋能,并通过代际互动创新活态传承,最终构建了一个贯通历史、当代与未来的红色空间治理新范式,为有效激活红色资源的育人效能提供了宝贵的实践借鉴。
Keywords
立德树人；红色空间；育人效能；于都县
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[4] 吴春阳.红色档案数智化叙事转向及提升策略[J].档案管理,2025,(02):55-58.
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