AIGC在产品设计课程实践中的应用方法研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i8.12401

周淼1, 张双贤1, 牛东方1, 李婕2, 王兴伟2

1. 东北大学 机械工程与自动化学院
2. 东北大学 计算机科学与工程学院

Abstract

人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content ,简称AIGC)技术在产品设计领域的应用正成为推动行业创新的关键力量。作为一种新兴工具,它迭代迅速,具有强大的行业影响力,对其进行深入学习与探索至关重要。对此,研究对AIGC技术的应用现状及工具优势进行梳理,通过“露天矿用—巡检机器人”的外观设计项目这一实际案例寻找AIGC技术在产品设计教育领域上的有效应用方法。实践和研究表明,AIGC作为一种新兴的设计辅助工具在产品设计课程的实践中应用能够帮助设计专业学生搭建理论与实践的桥梁,促进课程知识与产品设计实践结合,提升其设计效率与创造力,推动产品设计领域创新与变革,为培养高素质设计人才和设计教育发展贡献力量。

Keywords

人工智能生成内容;产品设计课程;露天矿用—巡检机器人;审美评估

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