数智化赋能《会计信息化》课程探索与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i8.12386
Abstract
面对5G、大数据、云计算、人工智能、物联网等新一代信息技术对当今社会的巨大冲击,企业会计工作环境、技术和手段都发生了深刻的变化,对财会从业人员的执业能力也提出了新的要求。高校作为会计人才培养和输出的重要机构,培养符合新时代要求、企业需求的应用型人才,应当立足学生发展、创新教学理念、在数智化背景下尝试新的课堂教学模式。本文将数智化技术融入《会计信息化》课程,以此为探索构建新的教学体系,以期实现教学新模式,创新教学思路实现教学改革。
Keywords
数智技术;会计信息化;教学改革
Funding
2024年中国商业会计学会项目“数智技术赋能《会计信息化》教学创新与实践”(项目编号:2024ZJ076)。
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[1] 马俊云,任文艳.新时代高校会计专业跨界融合改革研究[J].投资与合作,2022,(04):11.
[2] 黄靖.业财融合背景下会计实践课程教学方法创新-以VBSE为例[J].现代经济信息,2019,(04):13.
[3] 郭传章.创新任务导向的实践教学研究引领会计类课程教学课堂革命[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报,2018,(05):15-17.
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Copyright © 2025 杜梦茹

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