高中历史教学中家国情怀核心素养培养探析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i8.12374
Abstract
2017年普通高中历史课程标准中提出历史学科五大核心素养,其中家国情怀核心素养起到价值引领作用,在高中历史教学中具有重要意义。故以统编版《中外历史纲要(上)》中《改革开放以来的巨大成就》为例,融合大概念教学、体验式教学、研究性学习以及跨学科学习等多种教学理念,通过充分利用教材与教辅资料、基于课堂活动营造历史情境、联结乡土资源以及合理引入时政资源等策略,探讨高中历史教学中家国情怀核心素养的培养问题。
Keywords
高中历史教学；家国情怀；策略
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