基于OBE理念的《雷达原理》课程思政探索与实践

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i8.12367

毛云祥, 牛朝阳, 易先洲, 李杨

国防科技大学电子对抗学院

Abstract

本文基于成果导向教育(OBE)理念,探讨了雷达原理课程思政的实施策略与实践方法。通过分析OBE理念与课程思政的契合点,明确了课程思政目标,将思政元素融入课程教学内容、教学方法和评价体系中,旨在培养学生的专业知识和技能,同时提升学生的思想政治素养、职业道德和社会责任感,实现知识传授与价值引领的有机统一。

Keywords

OBE理念；雷达原理；课程思政

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