大学生创新创业能力培养模式探索——基于“产学研协同育人”视角
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i8.12358
Abstract
本文以“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念为指引,依托苏州大学机电工程学院在“机器人”“自动化产线”等工程领域中的科研优势,通过打造“高校主导”的产学研平台——苏州大学相城机器人与智能装备研究院,构建“高校+企业+产学研平台”的工程教育共同体,将智能制造行业中先进的实际工程案例渗透至本科教育的各个环节,形成多层次、立体化的校内外工程实践教学体系。同时,构建“三课堂”协同机制下的工程化创新教学模式,以创新驱动、产学协同育人的方式全面提升学生解决实际工程问题能力。此外,以“电气专业实际工程问题”为载体,打造具有现代教育理念与教学能力的教师团队,有效提升了电气专业学生的创新意识和实践能力。
Keywords
电气工程及其自动化；社会需求；专业定位；人才培养
Funding
教育部卓越工程师计划项目；国家级一流本科专业项目；江苏高校品牌专业建设工程项目；江苏省一流本科专业项目；苏州大学一流本科专业项目；江苏省高等教育教改研究立项课题(2023JSJG470)。
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