新商科背景下经济学人才培养探究——基于新质生产力发展
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i5.11569
Abstract
在科技革命与产业变革浪潮中,新质生产力蓬勃兴起,促使探索新商科发展成为新趋向,这对经济学专业的人才培养带来了全新挑战与深远影响。深入剖析了新质生产力与新商科的内涵、特征及相互关系,详细梳理了当前经济学专业人才培养模式在课程设置、教学方法、师资队伍、实践教学等方面存在的问题,进而从优化课程体系、创新教学手段、强化师资建设、完善实践平台等维度提出针对性的优化策略,旨在构建契合新质生产力发展与新商科背景的高效人才培养模式。
Keywords
新质生产力；新商科；人才培养模式
Funding
黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度规划课题“基于新质生产力发展的新商科背景下经济学专业人才培养模式研究”(课题编号：GJB1424282)研究成果。
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