Modern Education Forum

随着教育信息化改革的深入推进,混合式阅读融合线下与线上的优势,为初中生整本书阅读提供了新路径。这种新型阅读方式可以激发学生阅读兴趣、促进自主安排、满足个性化需求,从而促进主动阅读；通过混合式阅读过程培养学生阅读能力、提高思维品质来拓展深度阅读；还能转变教师角色、增强学生的互动学习、形成阅读习惯,进而优化整本书阅读教学效果。混合式阅读推动学生的阅读态度、习惯与方法发生了积极的变化。