以学生为中心的高中英语教学探究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i5.11504
Abstract
随着教育体制的不断革新,以学生为主体的教学策略逐渐成为关注焦点。本文专门研究了在高中英语课堂上应用此类教学方法对于促进学生语言技能及全面素质发展的潜在影响。经由实际案例分析表明,采取以学生为中心的教学模式能够显著增强教学效果,为学生的全方位成长提供有力支持,展现出广泛的应用前景和深远的社会价值。
Keywords
以学生为中心；高中英语教学；推进策略
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[2] 赵雨露.以生为本视域中高中英语教学的推进逻辑[J].现代教育科学,2024(3):23-26.
[3] 顾婷.立足“以生为本”理念,提高高中英语教学的效率[J].语数外学习(高中版上旬),2021(4):66.
[4] 刘有友.高中英语教学中以生为本理念的落实途径[J].英语画刊(高中版),2020(30):98.
[5] 马美兰.基于以生为本的高中英语教学质量评价体系研究[J].考试周刊,2020(83):85-86.
[6] 李明.以生为本的高中英语高效课堂教学策略探究[J].科普童话,2020(28):74.
[7] 陈旭.以生为本下提高高中英语教学质量之策略[J].校园英语,2020(22):132.
[8] 周苏君.“以学生为中心”的教学模式在高职英语课堂中的实施策略[J].西部素质教育,2022,8(15):171-173.
[9] 隋清丽,张芳.高中英语教学中学生自主学习能力的培养刍议[J].中学生英语,2022(18):85-86.
[10] 单妍,李志厚.教师课堂教学评价的质性研究———以小学英语为例[J].教育导刊,2022(3):63-69.
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