基于Citespace的近二十年国内师范类专业实践教学研究可视化图谱分析

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i15.16175

蔺朝坤¹, 易银银²

1. 玉溪师范学院教务处
2. 玉溪体育运动学校

Abstract

为系统梳理国内师范专业实践教学近二十年的研究脉络与热点,本研究运用信息可视化软件Citespace,对相关文献进行关键词共现图谱分析。研究发现,早期研究集中于对实践教学形式单一、课时不足等问题的系统性反思及国外经验的本土化探索。2017年师范类专业认证实施后,研究焦点转向依据认证标准进行体系化重构,核心围绕“三位一体”协同育人、实践基地建设、“三习”贯通体系、双导师制及管理评价闭环五大主题展开深入探讨。图谱分析表明,未来研究需从宏观体系构建转向微观效果验证与多学科范式融合。

Keywords

师范专业；实践教学；Citespace可视化分析

Funding

2022年玉溪师范学院教学研究与改革实践项目“UGS共育机制下师范生实践教学模式改革研究”的阶段成果(编号：202227)。

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