高校科技创新人才培养模式的制度建设研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i15.16129
Abstract
随着科技的飞速发展,高校作为科技创新的重要阵地,其科技创新人才的培养至关重要。本文聚焦于高校科技创新人才培养模式的制度建设,通过对现有制度的分析,指出存在的问题,并提出相应的完善策略,旨在构建有利于高校科技创新人才成长的制度体系,提升高校科技创新人才培养质量,为国家科技进步和创新驱动发展战略提供有力支撑。
Keywords
高校；科技创新人才；培养模式；制度建设
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 姚婷婷.高校思想政治工作与创新创业共育新质人才探究[J/OL].电子科技大学学报(社科版),1-9[2025-05-26].
[2] 孙昊亮,崔永进.习近平法治思想中的科技创新理论与实践[J].天津大学学报(社会科学版),2025,27(03):201-214.
[3] 曹靖,温晓宇,尚嘉珉.“制度—实践—评价”视域下职业教育现场工程师培养研究[J].教育与职业,2025,(10):22-30.
[4] 焦德芳,王杰.“三全五育”助力新工科人才培养的实践路径探析[J].天津大学学报(社会科学版),2025,27(03):263-269.
[5] 高书国.从重点突破到系统跃升:教育强国建设的顶层设计与政策创新[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2025,48(3):1-9.
[6] 翟崑,王辛未,何佳倍.如何提升新质人才创新载体效能[J].中国人才,2025,(05):34-36.
[7] 栗明,魏彤.新质生产力发展背景下知识产权人才创新培养的价值、困境与应对[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2025,(05):59-63.
[8] 王坤,蔡黎明.高校校级科研机构运行逻辑探析与行动方略[N].重庆科技报,2025-05-06(003).
[2] 孙昊亮,崔永进.习近平法治思想中的科技创新理论与实践[J].天津大学学报(社会科学版),2025,27(03):201-214.
[3] 曹靖,温晓宇,尚嘉珉.“制度—实践—评价”视域下职业教育现场工程师培养研究[J].教育与职业,2025,(10):22-30.
[4] 焦德芳,王杰.“三全五育”助力新工科人才培养的实践路径探析[J].天津大学学报(社会科学版),2025,27(03):263-269.
[5] 高书国.从重点突破到系统跃升:教育强国建设的顶层设计与政策创新[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2025,48(3):1-9.
[6] 翟崑,王辛未,何佳倍.如何提升新质人才创新载体效能[J].中国人才,2025,(05):34-36.
[7] 栗明,魏彤.新质生产力发展背景下知识产权人才创新培养的价值、困境与应对[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2025,(05):59-63.
[8] 王坤,蔡黎明.高校校级科研机构运行逻辑探析与行动方略[N].重庆科技报,2025-05-06(003).
Copyright © 2025 史继玲, 孟凡伟, 武冬梅, 王君祥, 刘强, 朱志勇, 宋晖
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License