高校法治教育的困境审视与路径重构
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i15.16128
Abstract
高校承担着为国家培养高素质人才的时代使命,而大学生作为推进社会主义法治国家发展的骨干力量,法治教育在高校中的重要性不言而喻。然而,当前高校法治教育在理念认知、师资配置与实践路径等方面仍存在系统性困境,制约了其育人实效的发挥。深入审视高校法治教育在价值定位、师资结构、教学模式等方面面临的现实困境,立足于新时期全面依法治国的战略背景,从理念重塑、体制优化、机制创新等多个维度对其发展路径进行系统性重构,以期为提升法治教育在高校的实施效果提供参考。
Keywords
高校法治教育；困境审视；路径重构；教育实效
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